教育学院举办“落实OBE教育理念，着力打造一流应用型本科教育大讨论”

2025年2月18日下午，教育学院在大学生活动中心F313，成功举办了以落实OBE教育理念，着力打造一流应用型本科教育大讨论。本次研讨会聚焦OBE教育理念的实践路径与应用型本科教育的建设目标，旨在推动学院教育教学改革，提升人才培养质量。会议由教育学院副院长路继洪主持，学院全体教师参加了此次会议。

会议伊始，路继洪副院长对OBE教育理念的核心内涵进行了介绍，强调其“学生中心、成果导向、持续改进”的理念，指出其对推动教育教学改革和提升人才培养质量的重要意义。

学前教育专业负责人闫教授分享了在课程设计中融入OBE理念的实践经验，强调以学生未来职业需求为导向，通过反向设计课程体系，确保学生毕业后具备扎实的专业知识和实践能力。她还提到持续改进的重要性，认为教师应根据学生反馈和市场需求优化教学内容。

舞蹈表演专业负责人王福银教授从专业实践性出发，阐述了OBE理念在舞蹈表演专业中的应用，指出教学不仅要注重技能训练，更要培养学生的职业素养和创新能力。

岳金辉教授和王丽教授分别从学前教育专业的不同角度，分享了在课程设置和教学方法上落实OBE理念的具体举措，强调以学生为中心，注重个性化教学和多样化评价，激发学生学习积极性。

艺术教研室主任杨雁程老师和体育舞蹈教研室主任彭泽老师探讨了通过项目式学习、小组合作等方式增强学生实践能力和团队协作精神的实践方法。学前教育教研室主任冯?老师分享了在学前教育专业课程中实施形成性评价的经验，认为这种评价方式能更好地反映学生的学习过程和成长轨迹。

宋敏老师从教学管理角度，介绍了学院为推动OBE教育理念落地所采取的措施，包括完善教学质量保障体系和加强师资培训，为理念实施提供支持。

在讨论环节，张美君老师、李琦老师、鹿雪梅老师等结合自身教学实践，就如何更好地落实OBE理念、打造一流应用型本科教育展开热烈讨论，一致认为教师需从“知识传授者”向“学习引导者”转变。

会议最后，路继洪副院长总结指出，本次研讨会为落实OBE教育理念提供了重要交流平台，明确了下一步工作方向。她强调，学院将以OBE理念为指导，优化课程体系，加强教学改革，培养具有创新精神和实践能力的应用型人才。

本次研讨会的成功召开，为教育学院推进教育教学改革、提升人才培养质量奠定了坚实基础。未来，学院将继续坚持以学生为中心，以成果为导向，持续改进教育教学工作，为培养更多适应社会需求的高素质应用型人才而努力。

编辑：王天宇

审核：路继洪