教育学院举办“强化课程思政建设，筑牢立德树人使命”研讨会

2025年2月19日上午，教育学院在大学生活动中心F313，召开“强化课程思政建设，筑牢立德树人使命”研讨会。会议聚焦课程思政建设的关键问题，旨在推动学院课程思政工作系统化发展。教育学院副院长路继洪主持会议，全体教师参会。

路继洪副院长在会上强调，课程思政是落实立德树人根本任务的关键环节，教育学院作为培养未来教育工作者的重要基地，肩负着将思政教育贯穿于专业教学全过程的重任。本次研讨会的召开，意在凝聚共识，探索课程思政建设的有效路径。

学前教育专业负责人闫教授分享了学前教育专业在课程思政建设中的经验。她指出，学前教育专业不仅要培养学生的专业技能，更要注重师德师风和教育情怀的培育。通过在专业课程中融入思政元素，引导学生树立正确的教育观和价值观，是学前教育专业课程思政建设的重要目标。闫教授还介绍了在课程设计和教学方法改革方面的具体举措，为大家提供了借鉴。

舞蹈表演专业负责人王福银教授从舞蹈表演专业的视角出发，阐述了课程思政在该专业中的重要性。他认为，体育舞蹈不仅是艺术与体育的结合，更是培养学生团队协作精神和坚韧毅力的重要载体。王教授分享了通过讲述中国舞蹈发展历程、组织团队竞赛等方式融入思政元素的实践路径，强调课程思政建设对提升育人成效的重要作用。

此外，学前教育专业负责人王丽教授、艺术教研室主任杨雁程老师、国标舞舞蹈教研室主任彭泽老师、学前教育教研室主任冯?老师等也分别发言，分享了各自专业在课程思政建设中的思路与方法，并就优化课程思政设计、提升教学效果等问题展开深入讨论。

《教育学原理》课程主讲教师朱向慧老师分享了在公共基础课程中融入思政元素的经验。她指出，通过讲述教育家的爱国情怀、教育改革的使命担当等，能够有效引导学生树立正确的教育价值观。《学前儿童健康教育》课程教师郝丽丽老师则从该课程角度，探讨了课程思政建设的必要性和实践路径，强调培养学生的社会责任感和人文关怀精神。

在讨论环节，张乐琪老师、李亚群老师、程有鹏老师等结合自身教学实践，分享了课程思政建设中的经验和体会，并提出了宝贵建议。

会议最后，路继洪副院长总结指出，课程思政建设是一项长期而系统的工程，需要全体教师共同努力。教育学院将以本次研讨会为契机，完善课程思政建设机制，加强教学资源建设，不断提升课程思政建设的质量和水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

本次研讨会的成功召开，为教育学院课程思政建设工作注入了新动力，也为落实立德树人根本任务奠定了坚实基础。

编辑：王天宇

审核：路继洪