春风化雨，润物无声 ——马克思主义学院师德师风先进典型王?老师事迹

在马克思主义学院，有这样一位深受师生赞誉的教师——王?，她以高尚的师德、精湛的教学艺术和无私的奉献精神，成为了学院师德师风建设的一面旗帜。

一、坚定理想信念，涵养高尚道德情操

作为思想政治理论课教师，她始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚党和人民的教育事业，把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程；保持家国情怀，心里装着国家和民族，严格自律，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生，积极引导学生把握好人生方向。努力做到“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”。

二、创新教学模式，打造精品思政课程

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日趋复杂的思想和多样化的心理，她努力完善自身知识结构，拓宽理论视野，遵循教育规律，运用辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，把理论讲深讲透，从根本上解决学生的思想困惑。

1.探索任务驱动教学法

为提高思政课教学的实效性，遵循“以学生为主体，教师为主导”的原则，借助“一平三端”的教学系统，通过学习通平台发布具体可操作性任务，使学生完成任务的过程中明确自己“学什么、为什么学”，激发学习内在动机，引导学生从“要我学”的被动状态转变到“我要学”的主动求知状态，打造了完善的“五步教学法”：“自主学习→互助探究→展示交流→多元评价→能力生成”，学生的学习积极性及学习效果明显提高。

2.强化实践

坚持理论和实践相统一，推动课程实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动相结合，思政小课堂和社会大课堂相结合。重视学生社团建设，指导“马克思主义理论研究社”，组织进行专题辩论赛、社会调查、社会服务活动，使学生切身体验国家大政方针的贯彻落实后的巨大变化。理论与实践的有效结合，使学生自主学习探究的积极性明显增强，解决现实社会问题的综合能力显著提升。

3.齐鲁文化育人

在教育教学探索中，越来越强烈地感觉到我国的优秀传统文化在弘扬党的思想政治工作优良传统中的重要作用，大学生思想政治工作应该根植于优秀传统文化的土壤之中。在国家统编教材的基础上，在坚守政治方向的前提下，整体构建课程内容体系。针对课程内容及本校学生的特点，将齐鲁文化中的育人元素，如：责任与奉献、仁爱与诚信、自强与奋斗、修身与齐家等融入主题教学之中。通过信息化课堂、文化校园、实践基地等资源建设，满足学生个性化学习需求，使中华优秀传统文化不知不觉中内化到学生的世界观、人生观和价值观中去。

三、深耕学科园地，努力攀登学术高峰

注重科研和学科建设，有针对性地进行了一系列的教学科学研究，为思政课教学提供学理支撑：

针对学生普遍对按部就班的教材学习的厌倦情绪，进行了“思想政治理论课主题教学改革”的专题研究；针对中华优秀传统文化教育的缺失现象，进行了“中华优秀传统文化融入青少年思想政治教育有效途径研究”的专题研究；针对大学生契约精神与法治观念缺失现象，进行了“大学生法治观念和契约精神养成研究”的专题研究，等等。近五年来主持或参与研究了8个课题，并陆续发表了多篇相关的学术论文。

四、打造标杆支部，发挥先锋模范作用

马克思主义学院党支部担负着全校大学生思想政治教育教学的重任。作为党支部书记，时刻牢记发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。坚持把坚定正确的政治方向放在党支部建设的首位，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，以“两学一做”为基本内容，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，把思想政治工作与党的建设相结合，使党支部真正成为团结凝聚师生群众的坚强阵地和政治核心。坚持每个月讲一次党课，经常性与党员群众、尤其是青年教师谈心谈话，认真梳理、摸清青年教师思想政治状况，主动帮助引导青年学术骨干、学科带头人、拔尖领军人才向党组织靠拢，条件成熟的及时确定为党组织发展对象。探索建立把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。

五、热心服务社会，用仁爱之心教书育人

源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，除了在课堂上教书育人，还把思想政治教育从课上延伸到课下，自发地为学生建立了“爱的链接”，通过QQ群、微信群等网络平台，随时给学生解答日常生活中出现的困惑和迷茫，用仁爱之心潜移默化地影响学生，帮助他们健康成长。

同时，积极参加“三下乡”“爱心支教”“孝亲敬老”等社会实践活动，定期为学校周边的社区讲课，将思政课从校内延伸到校外，为学校服务区域经济发展贡献微薄之力。

近三年来，指导了306名学生进行以“蓝天保卫战”“精准扶贫”等为主题的社会调查，形成了60多份调查报告，撰写了500多篇论文，调研成果被运用于周边章丘区各个社区，成效得到学校和社会的肯定。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，春风化雨，润物无声，教好书、育好人，是王?老师永远的追求，终生的信条。