2021年2月27日，化学与生物工程学院50名同学抵达山东京博控股集团有限公司，进行为期三个月的毕业实训。根据学训计划安排，学生将在京博石化、京博韵味达、京博研究院以及博兴天竹菌剂生物学训基地开展教学实训。

一、入厂前培训阶段

3月1日，《学训开班第一课》于控股五楼西会议室举行。我们教师成?摇⒑?ЬВ?┎?1N校企融创学院副院长宋杰，山东韵味达餐饮服务有限公司总经理周辉及来自各产业公司负责人和各学训场景负责人一同参加了本次开班仪式。教研管理部部长孙元上从学训资源、学训方案、方案实施、效果评价和课题研究等方面对学训计划做了详细介绍。教师代表成?乙?笸??窃谘а倒?讨幸?谟谒伎迹?险孀暄校?橙【┎┢笠滴幕????谘а倒?讨姓瓜肿陨淼姆绮桑?猜?瓿杀敬窝а怠Ｗ詈螅?┎?1N校企融创学院副院长宋杰在总结致辞中提到，京博一直坚持“校企一家”和“立德树人”的合作育人理念，教学模式要和学校、学生相融合，把教学实训融入到企业的实践、研究课题中。希望同学们在学训过程中，建立发展目标，加强时间管理和自我管控，在京博平台上快速成长，真正实现“让论文写在大地上，让人才成长于实践中”。

图1 开班第一课

正式进入学训课程之前，同学们首先通过产业参观对京博集团有了一个宏观的认识，了解到京博集团多元化战略发展历程。京博集团展现了不懈创新、智能转型、文化引领、品牌培育、建设标杆的理念以及以仁孝为核心的企业文化。

京博集团对于安全培训十分重视，同学们的安全培训课程贯穿于整个实训过程。其中包括：应急救护培训、消防培训、化工安全培训、应急事故处理培训、防护用品使用培训等。

二、炼化H车间学训阶段

炼化H车间实训课程主要针对80万吨/年蜡油加氢装置。该装置由反应部分（包括新氢压缩机、循环氢压缩机、循环氢压缩机、改质反应器、精制反应器以及冷却器和泵等其他辅助装置）、分馏部分及公用工程部分组成。京博石化通过选用Axens公司的加氢精制催化剂及上海华西化工科技有限公司的加氢工艺技术，使柴油产品能满足国Ⅵ标准，蜡油产品质量符合下游催化裂化装置的进料需求。

原料混合配比为：焦化蜡油30%、减压蜡油70%，年加工原料油80万吨。装置原料用氢是由干气制氢装置供给的纯度为99.9%高纯度工业氢。装置设计收率：酸性气0.85%、粗汽油0.47%、精制蜡油98.1%。年产酸性气0.15万吨、粗汽油0.08万吨、精制蜡油17.66万吨。

1.80万吨/年蜡油加氢装置理论知识学习

加氢工艺理论知识的学习主要包括：蜡油、柴油基础知识回顾；催化加氢的原理、优点及得到的产品；制氢装置的原理及产品应用。

各反应单元详细内容的学习，包括反应工段的原理及构造，精馏工段的原理及构造。现场反应区设备认识，包括反应器，加热炉，高压换热器等设备学习。

化工生产装置中必须连接公用系统，实训课程中详细讲解了公用系统的组成及作用。公用系统包括水、氮、气、风等，水包括工业水、除氧水及除盐水，氮气来源包括吸附制氮和物理分离制氮，风包括净化风和非净化风。

图2 加氢装置理论课程学习

2.80万吨/年蜡油加氢装置DCS工艺流程图学习

基础理论知识的学习为学生认识生产装置奠定了良好的基础，而DC工

艺流程图则是理论与生产实践之间的桥梁。通过对80万吨/年蜡油加氢装置DCS工艺流程图的学习，使学生详细的了解到物料的走向、具体化工设备及其位置、各物料间混合及热量交换、各控制点操作控制条件等，可以说通过DCS图的学习，学生已在“纸上”掌握了详细的80万吨/年蜡油加氢生产工况。

图3 DCS工艺流程图的学习

3.生产现场参观学习

基础理论知识学习、DCS图详解之后，进行了生产现场的参观学习。学训教练对照生产现场设备，引入理论知识、工艺流程图内容，将“书面”知识进行“3D化”转换，通过直观的认识进一步加强前面学习内容的理解，真正做到“理论联系实际”。现场化工设备的认识包括反应釜、塔罐、换热器等静设备，泵、压缩机等动设备以及安全阀、爆破片、防爆帽、压力表、液位计、放空阀、温度计等安全附件。经验丰富的师傅还和同学们分享了化工设备常见故障及排除方法，如设备产生碰撞声的原因，填料函发热的原因，过热故障，排气温度过高的原因，吸气温度高的因素，油泵出口压力低等故障分析以及看、听、摸、比、闻判断故障的方法。这对于将来从事化工行业的同学来说受益良多。

在学训教练的带领下，同学们参观了85米高的大型凉水塔，了解了凉水塔的工作原理，过滤以及加化学药剂等处理循环水的方法，参观了用于输送循环水的六台大型机泵。而150米高的火炬也让同学们大开眼界，火炬系统用于处理酸性气体以及各种废气。通过参观讲解，使同学们对整个公用系统有了充分的了解。

图4 生产现场参观学习

三、运行保障车间学训阶段

京博运行保障车间成立于1992年，前身是京博石化公司的动力车间，随着技术的改革创新，车间已由传统的控制系统发展为现代化的控制系统，负责京博旗下的石化公司、众诚公司、益仁公司、聚烯烃材料公司等公司的动力设备、电气设备、仪表设备的运维工作，可以说是京博生产的“心房”和“血管”。

1. 仪表电气理论知识学习

运行保障车间的阎主任，为同学们讲解了运行保障车间从动力车间、电力车间、维修车间再到现在的运行保障集合车间的发展历程。以延长设备运行周期，降低设备运行成本，提高设备智能化为主线的车间发展规划，让同学们了解到一个现代化运行保障车间的历史进程，清晰的看到了仪表控制系统的技术革新。

仪表及控制系统理论课程包括：（1）温度、压力、液位、流量仪表的结构、原理、构成、异常处理等内容；（2）控制阀的结构、原理、分类等基础知识；（3）控制系统的自控调节过程和自动控制回路。

电气理论知识包括：（1）安全帽、绝缘鞋、近电报警器、验电笔、绝缘手套、绝缘靴、空气呼吸器、氧气瓶感官认知及使用方法；（2）电气作业涉及的风险及采取的防护措施；（3）讲解触电急救的方法；（4）电气测量工具的使用及个人通用工具的使用。

图5 仪表阀门理论课程学习

2. 仪表电气参观及操作实训

同学们进入到运行保障车间，一个设备齐全、系统化的仪表电气实训室让所有同学都产生了浓厚的兴趣。实训室里摆满了大大小小、各式各样的仪表、阀门、电气控制按钮、电气柜。学训教练对每种仪表、阀门都进行了详细的讲解，同学们拿着阀门研究起来，讨论着它们的构造及作用。结合实训室教具，董师傅介绍了接触器、热继电器、断路器的结构原理及常见故障，石化电气设备结构及注意事项。同学们以小组为单位进行断路器的连接和电流检测，在对断路器的拆开与组合过程中强化了其原理、结构的理解。

京博提出要进行数字化转型，包括基于Limes、Mes、Dcs等系统的数字化，在线巡检，在线观察仪表的网络化，能够自行报警，自行诊断的智能化，实现用更少的人管理更多的地方，而京博石化设备健康管理中心就是基于这一理念建成的。一个巨大屏幕显示了京博石化运行的所有情况，而在这个看起来很重要的地方桌旁的座位却空空如也，同学们见识到了什么是无人化管理，感受到科技的魅力。

在运行保障车间的最后一天，同学们参观了一个庞大的电气系统——京博电气中心。一排排的电气柜布满了密密麻麻的电线，两个巨大的变压器负责整个京博的电力运输，同学们感叹实物带来的震撼是图片不可比拟的。

四、检测中心学训阶段

检测中心负责京博石化样品的检测，拥有Crystalline平行结晶设备、德国布鲁克400M超导核磁共振波谱仪、气相色谱与质谱联用仪、X射线衍射仪（XRD）、X射线荧光光谱仪（XRF）、扫描电子显微镜等高端分析检测设备，并基于Lims系统建成了检测数据集成化管理。

1.气相色谱、沥青、油品检测技术基础知识

（1）气相色谱法的学习。通过气相色谱仪原理结构、色谱的定性与定量方法、相关专业概念术语等方面讲解，巩固了色谱知识。

（2）认识沥青。同学们通过沥青简介，技术指标，实验分析技术等方面的内容，初步了解沥青。通过学习石油沥青和天然沥青的区别，沥青的分级和气候分区，改性沥青、乳化沥青、道路沥青等各类沥青特点认识沥青。通过软化点、针入度、延度、闪点等沥青的检测指标及软化点、针入度实验的学习，更加深入了解沥青。

（3）油品分析项目及检测标准。通过汽柴油的成分及用途、汽柴油类别、分析项目及检测标准等方面的学习，了解了汽柴油产品分析项目对应的分析设备类型、分析设备的构造、气路及配套设施。

图6 检测中心理论课程

2.气相色谱仪、沥青、油品检测设备参观及操作

（1）通过现场认识气相色谱基本结构及工作站。学训教练刘师傅带同学们参观了气相色谱检测中心，这里有着几十台带有自动进样器的气相色谱仪。刘师傅打开色谱仪给同学们讲解了气相色谱的进料系统、分离系统、检测器等内部结构。同学们仔细的观察了色谱仪的内部结构并动手在工作站上建立测量参数，体验了一台电脑控制所有气相色谱仪的设备参数以及设备运行。

（2）根据标准操作规程，同学们进行了针入度和软化点实验，进行沥青的检测。采用WSY-026 数显式针入度测定仪，在规定温度和时间内，附加一定质量的标准针垂直贯入沥青试样，其深度反映针入度随温度而变化的程度。软化点实验则采用环球法，沥青试样放在规定尺寸的金属环内，上置规定尺寸和质量的钢球，放于水或甘油中，以规定的速度加热，记录至钢球下沉达规定距离时的温度。通过上述实验，同学们掌握了一种沥青检测的技术，也对沥青及油品检测有了更深入的了解。

图7 检测中心高端分析仪器

五、课题研究阶段

 4月7日，同学们进入不同的车间部门进行课题研究，而本次课题研究内容也将作为同学们的毕业论文课题。23名化工、应化专业的同学进行了基于Aspen Plus的脱乙烷塔运行优化、电脱盐装置油水分离效果因素的研究、原子发射光谱法测定聚合级丙烯中痕量成分、气相色谱法测定聚合级丙烯中微量有机氧杂质的研究、脱丙烷塔重沸器结焦问题解决方案设计、基于Aspen Plus的正己烷提纯工艺设计等23个课题的研究。而其中四位同学的优秀成果将在结业仪式上得到展示与奖项评选。同学们的研究课题全部都结合了实际生产问题，激发了学生的研究热情，采用参观生产现场与文献查询相结合的研究方式，让论文更加具有接地性，实现了真正的“将论文写在大地上”。

六、结业仪式

5月26日，同学们在京博为期三个月的实习实训结束了，带着收获与不舍，在京博研究院孔子学堂举行了结业仪式。京博N1N校企融创院副院长王雪，山东韵味达餐饮服务有限公司总经理周辉等各位领导、各学训场景教练、我们副院长曹辉、教师成?摇⒑?ЬЪ叭?迤肼忱砉ぱа瞪?渭恿舜舜窝а到嵋祷帷?/span>

京博N1N校企融创院副院长王雪分享到，一篇优秀的毕业论文首先要结合国家或企业现存的痛点和对未来的发展方向有一个创造性的选题；其次是新颖的研究方法，为论点论据提供新手段；最后是数据的详实性，数据详实、内容准确，才能为论点论证提供有利依据。京博N1N为大家提供了一个学训平台，同学们将专业课题与专业实践有机结合，在完成专业课题的同时，也对企业发展、企业文化以及职业素养有了一定的认知和了解。

化工学院副院长曹辉讲到，看到同学们的进步，感到无比的欣慰，由衷的感谢京博N1N为学生提供学以致用的平台。学训是大学生涯中不可或缺的环节，只有通过实践才能检验学习效果，才能更好地完成从学校到社会的衔接，更好的适应社会。一直以来化工学院按照学校的部署要求，深化校企合作，注重产教融合，与企业共同着重培养专业基础扎实、实践能力突出、综合能力全面发展的大学生。同学们在此次实践过程中增强了动手能力，查找了理论学习的短板，积极进取，取得了长足的进步。希望大家将学训的精神带到学习和以后的工作中去，再接再厉，为自己的职业生涯发展打下坚实的基础。

图8 领导、教师总结发言

从实践中来，到实践中去。校企双导师模式和基于企业真实的课题实践环境，在理论与实践的来来回回中不断碰撞，摩擦出火花，最终将课题输出为实践成果。
 “新工科”更注重学科的实用性、交叉性与综合性，符合未来人才发展方向。化工学院本次实习实训通过N1N学训平台打破工科类专业实践模式，打通学校教育与企业需要的对接渠道，从培养方案、课程设计上融入产业实践、成果转化的多元协同育人的多赢格局，是解决教育链与产业链脱节的有力之举。

撰稿人：胡晶晶

审稿人：高  星