各教学单位、承担课程教学任务的有关部门：
为更好践行OBE教育理念，深化课程教学改革，提高教师课程建设、教育教学等综合能力，学校决定开展任课教师“说课程”活动。现通知如下：
一、活动范围
承担教学任务（本学期开设的课程）的所有专任教师和外聘专任教师。
二、活动时间
2024年11月1日-17日
三、活动形式
“说课程”活动包括教学单位组织和学校组织两种形式。
四、活动内容
（一）课程选择与要求
每位教师选择一门主讲课程，所选课程首先选择专业核心课、专业基础课、专业必修课，其次是专业选修课。
（二）“说课程”内容
1.“说课”内容
授课教师重点围绕全面落实OBE教育理念，遵循人才培养方案、课程标准、全过程学业评价大纲，对所教课程进行清楚地阐述和展示，主要包含以下内容：
（1）说课程定位：课程在人才培养方案中的地位、作用，说清楚该课程在专业中的作用。
（2）说课程目标：课程目标的确定应充分考虑对毕业要求指标点的支撑，应描述合理，体现学生为中心，突出能力要求，融入课程思政等。
（3）说课程内容：根据课程目标，反向设计课程知识模块，重塑教学内容，支撑课程目标；课程思政元素和所承载的思政教育功能。
（4）说学生：突出以学生为中心的思想，正确分析学情，根据学情恰当的进行教学设计。
（5）说教学方法改革：根据课程特点，阐述如何落实从“以教为中心”向“以学为中心”转变的教学改革思路和实施方案（任务驱动式等）；教学方法及手段的选择和运用；利用现代信息技术开展线上线下混合式教学等情况。
（6）说课程资源与利用：线上、线下资源建设利用情况。
（7）说考核方式改革和达成情况：考核方式的改革；注重过程评价的做法；成绩各部分构成比例以及设置原因；通过本门课程的教学，为实现课程目标是怎么做的；课程目标达成情况。
（8）说课程取得的成效、特色及下一步打算。
2.“讲课”内容
授课教师自行选择一个20分钟的授课节段，围绕OBE教育理念，采用有效的教学方法，精心设计课堂，进行讲授。
五、活动流程
（一）各单位“说课”活动
1.准备。11月1-7日，各授课教师按要求完成“说课程”文字稿、ppt和相关教学材料（人才培养方案、课程标准、教学设计、全过程学业评价大纲），时间限定在30分钟（说课10分钟，讲课20分钟）。11月7日17:00前报各教学单位，各教学单位组织检查组检查并反馈意见。
2.修改。11月8-11日，各授课教师根据各教学单位检查反馈，对“说课”活动材料进行修改完善。
3.说课：11月12-15日，各教学单位组织开展说课活动，详细记录每位授课教师“说课”活动情况，并给予A、B、C、D评价。
（二）学校组织“说课”活动
11月17日，学校组建“说课”工作专项组对每个教学单位提供2门课程及随机抽取课程进行评价；相关部门随机抽取1门课程进行评价。
六、活动要求
1.各单位要高度重视、精心组织，合理安排时间，将“说课程”作为重要的教学研究活动，确保活动取得实效。
2.各单位于11月9日前将《“说课程”活动安排表》报评建办。
3.各单位要做好活动方案，记录活动实施过程，认真总结活动开展情况，保存活动资料（“说课程”文稿、活动记录照片、活动总结等），并将活动材料于活动后3天内报评建办。
4.活动组织将纳入执行院长、教学院长、相关部门主要负责人的绩效考核，活动结果将纳入教师业务考核、评优评先。
活动负责人：李新军、郑春姣
活动联系人：济南校区：魏飞飞：0531-855920320
曲阜校区：刘璐：0537-3199004
本科教育教学审核评估工作领导小组
2024年10月29日
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