为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极探索课程思政建设的有效路径，2月19日上午，学校组织“强化课程思政建设，筑牢立德树人使命”新时代教育思想大讨论，教务处、教师教学发展中心、质量管理办公室开展集中研讨。

教务处、教师教学发展中心、质量管理办公室结合部门工作职责，聚焦两个核心议题展开研讨，一是如何结合学科专业特色，挖掘课程思政元素，提升课程思政的实效性；二是如何开展课程思政建设和教学效果的质量评价。

教务处从课程体系建设角度，指出完善课程思政教学指南的必要性，要进一步明确各专业课程的思政目标与内涵，推动思政元素与专业教学紧密结合，实现润物无声的育人效果。教师教学发展中心聚焦教师能力提升，提出将课程思政纳入教师培训体系，通过专题培训、示范观摩等形式，帮助教师理解课程思政的内涵与路径。质量管理办公室则从评价机制入手，建议构建课程思政评价体系，从学生思想认知、行为表现等维度，通过问卷、访谈、课堂观察等进行课程目标达成度分析，确保课程思政建设可量化、可评估。

中心持续做好课程思政常态化培训，联合教务处、质量管理办公室等部门，搭建课程思政资源共享平台，提升教师课程思政建设能力，为学校落实立德树人根本任务提供有力支撑。