为建设高素质教师队伍，大力弘扬教育家精神，激励引导广大教师崇德尚美、敬业立学，以更加优异的成绩迎接第40个教师节，依据山东省教育厅《关于开展弘扬践行教育家精神系列活动的通知》（鲁教师函〔2024〕7号），决定在全校组织开展弘扬践行教育家精神系列活动。现将有关事项通知如下：

一、组织领导

学校成立弘扬践行教育家精神领导小组，下设办公室（设在人力资源部），全面负责弘扬践行教育家精神的相关工作。

（一）弘扬践行教育家精神领导小组

成立由党委书记、校长为组长的领导小组。

职责：

1.制定弘扬践行教育家精神的相关方案，明确开展活动的主题、内容和办法；

2.组织开展弘扬践行教育家精神的系列活动，监督活动执行力度，确保顺利进行。

（二）弘扬践行教育家精神领导小组办公室

成立由学校（党委）办公室、教师工作部、人力资源部、教务处、宣传处、图书馆、教师教学发展中心负责人为成员的领导小组办公室。

职责：具体负责学校开展弘扬践行教育家精神系列活动的组织协调、具体实施、成果报送等工作。

下设9个工作小组。

1.综合组

负责整体策划与协调各小组工作，确保活动顺利进行；监督活动进度，及时解决出现的问题；汇总活动成果，定期向省教育厅教师工作处报送活动开展情况。

2.培训组

（1）策划和组织关于教育家精神的宣讲会、研讨会和培训活动，提升师生在教育实践中践行教育家精神的能力；提供相关的教育资料和指导，促进教职工对教育家精神的深入理解和学习。

（2）将教育家精神贯穿于教师培训和教师职业发展全过程。

3.宣讲组

成立师德宣讲组织，强化宣讲团力量，以教育家精神为核心，于关键时期开展宣讲。推荐优秀宣讲员。春秋两季开学时，组织教师观看“开学第一课”，感受优秀教师和教育专家的分享，深入理解教育家精神。

4.宣传组

负责策划和组织教育家精神的展览和播放活动。

（1）在学校网站开辟“教育家精神”宣传专栏，发布相关政策和专家学者解读文章、教师感悟。

（2）微信公众号开设“师者说”专栏，以图文或视频形式广泛宣传全校范围内涌现出的“最美教师”、教育家事迹等。

（3）依托2024年度“齐鲁最美教师”、山东省教书育人楷模和教育世家选树活动等，对学校评选出的“最美教师”、教书育人楷模代表等拍摄制作视频短片，并积极参加全省教育系统展播活动。

（4）对学校开展的弘扬践行教育家精神系列活动进行跟踪报道，通过各新媒体平台，校内电子屏等方式展播，营造尊师重教的良好风尚。

5.阅读成长组

（1）推行教师“悦读成长计划”，激励教师阅读教育名著，汲取先进理念和方法，培育教育智慧。

（2）协调社会机构为乡村教师捐赠图书，举办教育家精神图书展，全面展示教师践行教育家精神、争做“四有”好教师的先进事迹。

（3）开展“师道绵长”教育家教书育人案例库编纂工作，建立开放共享的教育家精神教育资源库。

6.教研组

组织广大教师围绕教育家精神的内涵，时代价值和实践要求深入开展挖掘阐释，设立研究专项。鼓励教师们将教育家精神融入自己的教学实践，改进教学方式方法，探索实践路径，产出高质量的成果。

7.教学评价组

将教职工践行教育家精神相关要求，纳入各级各类优秀教师、项目立项等评选的重要标准，作为教师教育教学成绩评价的重要内容，修订相关制度，引导广大教职工将教育家精神落实到教育教学和保障中心全过程。

8.教工考核组

（1）将教职工践行教育家精神相关要求，作为重要内容纳入教职工年终考核，修订相关制度。

（2）在评优树模、职务晋升等方面，把学习和践行教育家精神作为重要内容，引导广大教职工将教育家精神落实到教育教学和保障中心全过程。

9.志愿服务组

负责组织师生参与志愿者活动，如支教、社区服务等，培养师生的社会责任感和奉献精神；与社区、其他学校合作，共同推广教育家精神。

二、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以引导广大教师弘扬和践行教育家精神为目标，通过组 织开展系列活动，促进教师学思践悟，增进对教育家精神思想内涵的理解，增强在教育教学活动中践行教育家精神的自觉性和主动性。系列活动贯穿教师队伍建设的培养、培训、管理等各环节，坚持广泛动员、全员参与、效果导向，将弘扬教育家精神的任务要求与教师队伍建设改革实践紧密结合，创新活动载体，丰富活动内容，以实际行动推动教育家精神在学校落地生根。

三、活动内容

（一）开展教育家精神宣讲活动

1.春季学期和秋季学期开学前后，组织广大教师收听收看全省教师“开学第一课”特别节目，聆听优秀教师代表、教育专家分享为人、为学、为师的感受体会，阐释教育家精神的思想内涵。节目通过“山东教育发布”微信公众号、山东教育电视台等平台直播。

2.在教师教学发展中心开辟“教育家精神”宣传专栏，转发山东省教育厅官方网站、山东教育发布App等“教育家精神”宣传专栏，发布相关政策和专家学者解读文章、教师感悟。

3.成立师德宣讲组织，充实学校师德宣讲团，以弘扬践行教育家精神为主题，利用开学前后、教师节、寒暑假等关键时间节点开展师德宣讲、“养德修为大家谈”等活动，向上级推荐优秀师德宣讲员。

（二）开展教育家精神进校园活动

1.利用上级汇集整理的“教育家精神”学习资源包，组织全体教师学习领悟教育家精神。邀请专家学者进行专题讲座，或组织优秀教育实践者主题演讲，抓好教育家精神的学习宣传，深入解读教育家精神的内涵和价值；将教育家精神纳入“三工程-九模块”教师培训必修模块，通过开展线上线下的系统化、常态化学习，增强教师为党育人、为国育才的能力本领；负责策划和组织弘扬教育家精神“大学习、大讨论”活动，突出问题导向，通过主题实践、研讨会、座谈会、交流会等形式，组织研究阐释，推出高质量研究成果。

2.设立研究专项，利用教研活动围绕教育家精神开展专题讨论、专家讲座、剖析优秀案例，引导教师深入探讨教育家精神内涵、价值和实践路径；将教育家精神融入教学实践、进行反思交流，分享教学经验与感悟，不断改进教育教学方法，从而形成高质量的研究成果，促进教师的专业成长和教育质量提升。

3.面向所有教职工开展“教育家精神”专题学习研讨活动，把“教育家精神”融入师德规范，纳入新教师岗前培训和在职教师全员培训的必修课，在教师培训中突出相关内容。将2024年3月作为专题学习研讨月，全面开展教育家精神养成教育和传承活动，通过专家授课、研讨交流、经典阅读、专题讲座等创新学习形式、增强学习成效。推动教师自觉汲取中华优秀传统文化精髓，涵养教育情怀，做到知行合一，赢得社会尊重。

4.围绕师范生培养工作，营造教师教育文化培养氛围，4月中旬，面向师范类学生开展“我的教师梦”主题演讲活动，引导广大师范生切身感受教书育人氛围，尊师重教，树立学好专业知识，掌握教师技能的信念，提升大学生思维，锻炼语言表达能力和演讲水平。

（三）开展教师阅读成长活动

组织实施教师“悦读成长计划”，鼓励教师制定读书计划，重点研读国内外教育名家的代表性著作，学习先进的教育理念和科学的教育方法，在阅读学习中体悟理解教育家精神、涵养育人智慧。

（四）参加“大道师者”大型宣传展播活动

1.积极参与2024年度“齐鲁最美教师”、山东省教书育人楷模和教育世家选树活动。

2.依托学校的评选结果，选取教师代表，拍摄制作相关视频，参与2024年度“齐鲁最美教师”、山东省教书育人楷模和教育世家的宣传活动，大力宣传弘扬教育家精神的优秀教师。

3.积极参与全省教育系统“大道师者”大型宣传展播活动，在学校网站“教育家精神”专栏，和微信公众号“师者说”专栏，制作发布相关推文、图片、视频、直播等，全面展示教师践行教育家精神、争做“四有”好教师的先进事迹，营造尊师重教的良好风尚。

（五）开展教育家精神传承实践活动

1.将教职工践行教育家精神相关要求，纳入各级各类教师评奖评优、项目申报等评选的重要标准，作为教师教育教学成绩评价的重要内容，引导广大教职工将教育家精神落实到教育教学和保障中心全过程。

2.将教职工践行教育家精神相关要求，作为重要内容纳入教职工年终考核，构建以落实立德树人、弘扬教育家精神为核心的教师评价指标体系与评价机制。建立健全师德违规行为监测、核查、处理、通报一体化机制，强化教师职业自律，营造尊师重教、尊师重道社会风尚。为教育家的培育和成长建立良好制度环境，引导广大教职工将教育家精神落实到教育教学和保障中心全过程。

3.围绕3月5日学雷锋纪念日，组织青年教师开展“志愿服务 领航先行”志愿者系列活动，不断弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神，激励更多教师参与志愿服务活动，进一步营造志愿服务氛围，展现我们教师风采。

4.5月份，组织教师到大峰山党性教育基地、济南战役纪念馆爱国主义教育基地、莱芜战役纪念馆师德涵养基地、济南市章丘区三涧溪村、济南市章丘区城子崖遗址博物馆教师实践教育基地等进行参观学习。开展主题活动，通过志愿服务、送教下乡等实践活动，激发教师创先争优、追求卓越的内生动力。

四、工作要求

1.领导小组和办公室建立健全多层次宣传教育、各方面运转顺畅的工作机制，动员广大教师积极参与相关活动。各工作小组制定活动工作计划。

2.各教学单位、各职能部门结合实际，组织开展形式多样、扎实有效的学习践行教育家精神系列活动，与师德师风教育相结合，加强统筹协调、组织实施和督促落实。

3.广大教师将先进教育工作者的感人事迹和高尚精神作为生动教材，激发思想认同、情感共鸣和看齐意识，努力营造全校弘扬践行教育家精神、人人创先争优的良好局面。

4.各教学单位、各工作小组将弘扬践行教育家精神活动开展情况，于6月10日、11月10日前报送领导小组，统一汇总后报送省教育厅教师工作处。

联系人：孟老师  0531-85592568  

必威betway东盟体育

2024年2月20日