教改科研
当前栏目2025年2月18日下午,基础部举办新学期第二场科研学术讲座,主讲教师为大学英语第三教研室褚茂胜教授,讲座主题为“文化融通视域下大学英语教育的范式重构--基于跨文化对话能力的教学创新”。陈长伟教授主持活动,基础部全体教师参加。
讲座首先解释了“文化误读”的表现,分析其被列为国际人才首要沟通障碍的原因,引导大家了解全球化4.0时代外语课程培养跨文化对话能力的紧迫性,促使教师重新审视课程教育的使命与目标。通过解构关于文化融通的三重认知升级,促进外语教学引导多元文化双向互动、培养文化差异共存意识、重视语言教学的人文内涵。基于以上认知,褚教授分享新时代背景下大学英语教学创新的实践路径,帮助教师在外语教学中“创造差异共存”的诗意空间,重塑外语教育的人文向度。
讲座收获英语教师的广泛好评。大学英语教育不仅是语言技能的培养,更是跨文化对话能力的塑造。实际的语言跨文化教学中,面临着学习者和教师文化意识不平衡,教学模式、资源和评估方式单一等诸多问题。 针对这一现状,外语教师将转变文化教学观念,将文化因素融入知识教学中,采取“文化融通”策略,帮助学习者克服跨文化交际障碍。
撰稿:杨俊 摄影:鞠鹤源 编辑:姜雪晴 审核:蔡秀国