落实OBE教育理念，着力打造一流应用型本科教育

2025年2月18日，生物与化学工程学院举办了OBE教学研讨会。会议由高星院长主持，28位教师代表发言，艾仕云院长以及全体专任教师参加了此次会议。

研讨会伊始，高星院长发表开场致辞，深入阐述OBE教学理念。OBE教学理念秉持以学生学习成果为导向的原则，打破传统教学思路，从期望学生达成的学习成果出发，逆向规划教学活动的各个环节，目的在于全方位提升学生的语言能力，培育学生的综合素养，助力学生在知识、技能、品德修养等多方面协调发展。这一理念不仅顺应了时代潮流，更是培养具有国际视野和跨文化沟通能力人才的必由之路。高星院长表示，希望借此次研讨会的契机，增进学院教师对OBE教学理念的理解，凝聚集体智慧，探索出符合生物与化学工程学院学科特性、学生实际情况的教学模式。在未来专业建设进程中，持续创新、改革与优化教学理念和方法，不断提升教学质量，为学院发展和人才培养注入强劲动力。

教师代表韩丽副教授在会上以《无机化学》为例，分享了她对于OBE教学理念的认识，通过列举十多种不同的教学方法让会上老师们了解到更多关于OBE的实际运用。

宗建平副教授就化工专业人才培养方案制定及课程标准撰写过程进行分享。培养目标的制定通常需要调研化工企业、行业以及政府的社会需要，毕业生反馈以及学校的培养定位及社会发展需求，确定人才培养目标，实现供给侧与需求侧的和谐统一。

研讨会后，艾仕云院长对本次OBE专题研讨进行了总结。他指出，OBE本质上就是“以学生为中心”的教育教学理念，是“以学生为中心”理念的显化，希望通过这次研讨会，教师们可以进一步加深对OBE教学理念的理解，从读懂课程、研读教材入手，打造OBE课堂，不断深化OBE教学实践，推动教学质量和学生学习成果的全面提升。

撰稿人：马利

审核人：高星